Autores a serem estudados para a PROVA DO MÉRITO dos professores da Rede Estadual

1. ASSMANN, Hugo. Metáforas novas para reencantar

a educação - epistemologia e didática. Piracicaba:

Unimep, 2001

2. BEAUDOIN, M. N; TAYLOR, M. Bullying e desrespeito:

como acabar com essa cultura na escola. Porto Alegre:

Artmed, 2006

3. CASTRO, Maria Helena Guimarães de. Sistemas Nacionais

de Avaliação e de Informações educacionais. São Paulo em

Perspectiva, v. 14, n. 1, p. 121-128, 2000

4. CHRISPINO, Álvaro. Gestão do conflito escolar: da

classificação dos conflitos aos modelos de mediação.

Ensaio: aval. Pol. Pub. Educ., Rio de Janeiro, v. 15, n. 54,

p. 11-28, jan./mar. 2007

5. COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula.

São Paulo: Ática, 2006

6. CONTRERAS, José. A autonomia dos professores.

São Paulo: Cortez, 2002

7. DELORS, Jacques e EUFRAZIO, José Carlos. Educação:

8. HARGREAVES, Andy. O ensino na sociedade do

conhecimento: educação na era da insegurança.

Porto Alegre: Artmed, 2003

9. HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do

caminho. Porto Alegre: Mediação, 2001

10. LERNER, Délia. Ler e escrever na escola: o real, o possível,

o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002

11. MARZANO, Robert J.; PICKERING, Debra J.; POLLOCK,

Jane E. Ensino que funciona: estratégias baseadas em

evidências para melhorar o desempenho dos alunos.

Porto Alegre: Artmed, 2008

12. PERRENOUD, Philippe. 10 novas competências para

ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000

13. TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação

profissional. Petrópolis: Vozes, 2002

14. VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliação da

Aprendizagem - Práticas de Mudança: por uma práxis

transformadora. São Paulo: Libertad, 2003

15. ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar.

’Porto Alegre: Artmed, 1998

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