segunda-feira, 22 de março de 2010

GARCÍNIA CAMBOGIA - Emagrecedor natural

Garcinia cambogia
A Garcinia cambogia tem despertado grande interesse pela sua capacidade de reduzir o apetite e diminuir a vontade de comer doces, sem efeitos secundários.
A Garcinia cambogia é uma pequena árvore originária das florestas da região do Camboja, Sul de África e Polinésia e cultivada na Índia e em países do Extremo Oriente. Na Índia, a Garcínia ou “Tamarindo do Malabar” é usada desde há centenas de anos, quer na Medicina Ayurvédica, quer na culinária tradicional, incluída na preparação do caril e na conservação de alimentos, sem qualquer registo de toxicidade. A Garcínia pertence à família das Gutiferáceas e as partes da planta mais utilizadas são a casca seca e polpa do fruto. O fruto da Garcínia tem, aproximadamente, o tamanho de uma laranja, parecendo-se, no entanto, com uma pequena abóbora.O ácido hidroxicítrico (AHC) é o principal ácido encontrado na pele do fruto e responsável pelas propriedades saciantes da Garcínia.Ácido hidroxicítrico (AHC)O AHC apresenta três acções para promover a perda de peso:1. Agente bloqueador de gorduras – os hidratos de carbono, ingeridos em excesso, são transformados e armazenados como gordura. Neste processo é necessária a participação de uma enzima chave, a ATP-citrato liase. O AHC liga-se a esta enzima bloqueando-a, inibindo consequentemente o armazenamento de gordura.2. Mais glicogénio – as calorias que não são armazenadas sob a forma de gordura vão ter outro destino. Ao bloquear a ATP-citrato liase, o AHC tem a capacidade de transferir as calorias para formar glicogénio (forma de açúcar armazenada nos músculos e no fígado).3. Redução do apetite – o AHC controla o apetite através de uma maior síntese de glicogénio, ou seja, quando as reservas de glicogénio estão altas, os receptores do açúcar no fígado são estimulados e enviam um sinal de saciedade ao cérebro (sem estimular o sistema nervoso central). Outro processo assenta na capacidade do AHC em estimular a libertação da serotonina, um neurotransmissor vital envolvido no controlo do apetite. Trata-se também de um modo completamente natural de alterar a fisiologia do organismo e promover a perda de peso.

sábado, 20 de março de 2010

TÉCNICAS DO CHUTE PARA CONCURSOS PÚBLICOS

http://www.youtube.com/watch?v=rTQmy9fXhzc
http://www.youtube.com/watch?v=yBFxyAcrML8
http://www.youtube.com/watch?v=bE6XLS-DvmM
http://www.youtube.com/watch?v=1W1gN8KVMTs
http://www.youtube.com/watch?v=mtpuI05kwhc
http://www.youtube.com/watch?v=IU8uI5Gfu5U

AULAS DE MATEMÁTICA/PROGRESSÃO GEOMÉTRICA P.G.

http://www.youtube.com/watch?v=ehIiERZUwoA
http://www.youtube.com/watch?v=oGQ_TYuQi1A
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AULAS DE MATEMÁTICA/PROGRESSÃO ARITMÉTICA P.A.

http://www.youtube.com/watch?v=RFTGmqPWcSY
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http://www.youtube.com/watch?v=n3zWevAu-C8
http://www.youtube.com/watch?v=Bv8vRXpvp88
http://www.youtube.com/watch?v=xp_OTNo9-7k
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AULAS DE MATEMÁTAICA/NÚMEROS COMPLEXOS

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http://www.youtube.com/watch?v=RyXCEwWrwn8
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www.youtube.com/watch?v=oZHb6A-Ot2oom/watch?v=XaZd3pxf-T0
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AULAS DE MATEMATICA/GEOMETRIA ANALÍTICA

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http://www.youtube.com/watch?v=W8WyRwrtG5E
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http://www.youtube.com/watch?v=zR9cRGxEnaA
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http://www.youtube.com/watch?v=12NB1eiVagM
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http://www.youtube.com/watch?v=NIMdiIzZlYQ
http://www.youtube.com/watch?v=bCKI86EUHeE
http://www.youtube.com/watch?v=DclOmD6xFbY
http://www.youtube.com/watch?v=mT5KG4hwKUw

quarta-feira, 17 de março de 2010

"Temperamentos controlados pelo Espírito Santo"

“Tendo por certo isto mesmo, que Aquele que em vós começou a boa obra a aperfeiçoará até o dia de Cristo Jesus” Filipenses 1:6

O temperamento é o conjunto básico de nosso ser; é a combinação de diferentes características, transmitidas geneticamente, as quais inconscientemente, controlam nosso procedimento. Devido à diferença dos temperamentos, as pessoas poderão ter reações ou comportamentos diferentes perante a mesma situação.
Certa vez ouvi, sabiamente, alguém dizer: “nas melhores pessoas encontramos os maiores defeitos e nas piores pessoas, as maiores virtudes”.
Conhecer nosso próprio temperamento é fundamental para que possamos buscar uma canalização positiva de nossas atitudes advindas do temperamento e o fortalecimento das nossas qualidades. As pessoas podem ser classificadas em quatro grupos de temperamentos: SANGUÍNEO, MELANCÓLICO, COLÉRICO e FLEUMÁTICO.
SANGUÍNEO
Qualidades – Comunicativo, destacado, entusiasta, afável, simpático, bom companheiro, compreensivo, crédulo.
Defeitos – Fraco de ânimo, volúvel, indisciplinado, impulsivo, inseguro, egocêntrico, barulhento, exagerado, medroso.
MELANCÓLICO
Qualidades – Habilidoso, minucioso, sensível, perfeccionista, esteta, idealista, leal, dedicado.
Defeitos – Egoísta, amuado, pessimista, teórico, confuso, anti-social, crítico, vingativo, inflexível.
COLÉRICO
Qualidades – Enérgico, resoluto, independente, otimista, prático, eficiente, decidido, líder, audacioso.
Defeitos – Iracundo, sarcástico, impaciente, prepotente, intolerante, vaidoso, auto-suficiente, insensível, astucioso.
FLEUMÁTICO
Qualidades – Calmo, tranqüilo, cumpridor de deveres, eficiente, conservador, pratico, líder, diplomata, bem-humorado.
Defeitos – Calculista, temeroso, indeciso, contemplativo, desconfiado, pretensioso, introvertido, desmotivado.
Porque dissemos: buscar uma canalização positiva de nossas atitudes advindas do temperamento? Porque na verdade não temos e nem podemos mudar nosso temperamento. Ele faz parte de nosso ser. Mas podemos usá-lo sabiamente e com o controle do Espirito Santo, de maneira tal que até o que parece defeito passa a ser virtude.
Deus nos usa como somos. Por exemplo:
O apóstolo Pedro era sangüíneo. O sangüíneo tem o “sangue quente”. “As falhas de Pedro estavam justamente no calor do seu coração”. Ele exibia calor, intensivamente em suas emoções e ação dinâmica. Ninguém foi tão falante, tão vibrante e tão decisivo como Pedro. Amava ao Senhor intensamente e era o seu companheiro de todas a horas, Mt.17:1, Jo.21:17. Demonstrava publicamente as suas emoções para com o Senhor, Lc.5:1-11; Jo.6:69. Era desinibido e sincero, Lc.5:8. Comunicativo, sempre respondia com entusiasmo às emoções do seu coração, Mt.14:28-29; Jo.18:10; Submetendo suas fraquezas ao Senhor e cheio do Espírito Santo, Deus o fortaleceu, 1Pe.5:10. Através do livro de Atos podemos ver que seus defeitos foram sobrepujados pelas qualidades, que se realçam em poder nas palavras, 1Pe.2:14-40; constância, 1Pe.3:1; coragem, 1Pe.4:13; sabedoria, 1Pe.4:19-20; alegria, 1Pe.5:41; humildade, 1Pe.10:25-26; amor, 1Pe.10:21-28, amabilidade, 1Pe.11:4; fé, 1Pe.12:6; paciência. 1Pe.12:16 e liderança 1Pe.15:7.
Moisés era melancólico. Muitos personagens da Bíblia demonstraram possuí-lo, mas o mais destacado foi Moisés. Moisés era talentoso At.7:22; abnegado, Hb.11:23-27; perfeccionista (Deus usou essa qualidade para lhe dar os detalhes da Lei, da justiça divina e do Tabernáculo); leal (os livros da Lei, revelam isso) e extremamente dedicado, Ex.32:31-32. Mas sofria de um complexo de inferioridade que trazia à tona todas as fraquezas do melancólico, Ex. 3:11-13; Ex. 4:1,3,10,13. Muitas vezes se deixava dominar pela ira, Nm.20:9-12 e pela depressão, Nm.11:11-15. O seu encontro com o Senhor no Monte Horebe e a freqüente busca da sua face, contudo, fizeram dele um homem cheio do Espírito Santo, um líder destemido, e tornou-se “o homem mais manso da Terra”, Nm.12:3. Suas qualidades se destacaram e foi o grande legislador de Israel.
Paulo era colérico. A principal qualidade do colérico é a força de vontade, que faz dele uma pessoal enérgica, eficiente, resoluta, e um líder cheio de audácia e otimismo. Paulo foi um portador desse temperamento notável, o livro de Atos e suas cartas no-lo revelam. Exemplos: Gl.1:10; Fp.3:10-14; Gl.1:15-18; At.14:19-24. Apesar deste caráter ativo, prático, dinâmico e corajoso, Paulo antes de conhecer a Jesus e receber o Espírito Santo, demonstrou-se um homem cruel, zangado, hostil e amargurado, At.9:1; insensível, At.7:58-59; astucioso e prepotente, At.9:2. Ele testificou de si mesmo, o que vemos em 1Tm.1:12-16. Porem, o enchimento diário do Espírito Santo, a entrega de suas falhas a Deus, 2Co.12:7-10, fizeram dele um líder apto a escrever Gl.5:16-22. Olhando para suas fraquezas, ele afirmou ”Posso todas as coisas naquele que me fortalece”, Fp.4:13.
Abraão era fleumático. Todas as qualidades do fleumático estavam presentes na vida do fiel Abraão. Ele era pacífico, prático e bem humorado, Gn.13:8-9; leal, calmo e eficiênte, Gn.14:14-16; cumpridor de seus deveres, Gn.14:20; conservador em seus princípios, Gn.14:22-24. Deus o provou em todas as suas promessas, mas ele permaneceu firme na fé. Dele disse Deus: “Eu o tenho conhecido”, Gn.18:19. Todavia, ele apresentava também os defeitos desse tipo de temperamento. Com o crescimento da sua vida espiritual e submissão a Deus, assumiu suas posições e foi liberto da incredulidade, Hb.11:8-9; do medo, Hb.11:17 e fortalecido na fé, Gn.22:8. Apesar de seu temperamento, o seu direcionamento à Deus, o fez um dos maiores homens que já viveu.
O homem carnal e o cristão imaturo se deixam dominar ou influenciar pelos aspectos negativos do seus temperamentos. Muitas situações difíceis na Igreja, no lar, e na vida secular, são criadas por desconhecimento de nossas fraquezas e falta de um critério espiritual para tomar nova direção.
Todos devemos saber que não somos perfeitos. Contudo, não nos desanimemos Temos apenas que crescer no amadurecimento em Cristo, Rm.12:1-2; Fp.4:13; Rm.6:11-13.
Todas as pessoas se enquadram em um ou mais temperamentos. À proporção que forem sendo transformados pelo Espírito Santo, os defeitos do seu temperamento serão anulados e sua qualidades aperfeiçoadas.
Deus precisava tanto de Paulo colérico, que teve coragem de chegar diante das autoridades e dizer: “estou falando Daquele Jesus que vocês crucificaram, e que não ficou no túmulo, mas ressuscitou dos mortos”, como precisava do amor e carinho de João o fleumático, que tratava a todos com palavras doces como: “filhinhos...amados”. É importante notar que Deus não mudou o temperamento deles, mas canalizou-os, controlando-os com Seu Espírito, fez deles bênçãos. É isso que Ele quer fazer com você.
Deus quer usá-lo como você é:
Se você é sangüíneo, use sua habilidade de comunicação para falar do reino de Deus.
Se você é melancólico, use toda sua sensibilidade, habilidade e dedicação ao Reino de Deus.
Se você é colérico use toda sua audácia, coragem e eficiência, como Paulo, para falar em qualquer tempo e em qualquer lugar, sobre o Jesus crucificado, mas ressurrecto.
Se você é Fleumático, use seu amor sua maneira carinhosa de ser, para mostrar ao mundo que vive no ódio e no desamor, o amor Daquele que deu o Seu único Filho por nós e que nos amou primeiro.
Deus nos fez como somos. Seja o que você é, e apenas canalize para Deus o seu temperamento.
Deus quer tão somente controlá-lo com Seu Espírito, de maneira tal que tudo em você seja para glória Dele.

Greve estadual já fecha escolas!!!!!!!!1

A greve dos professores da rede estadual de ensino, que começou no último dia 8 de fevereiro, já fecha escolas e prejudica alunos na cidade de São Paulo. A reportagem visitou dez escolas da capital ontem. Três estavam fechadas por causa da greve. Quatro estabelecimentos estavam com greve parcial e outras três apresentaram aulas normais.
Na escola Oscar Thompson, no Cambuci (região central de SP), mais de 700 alunos estão sem aula, segundo funcionários. Ela estava fechada ontem. A costureira Maria das Graças da Silva Agripino, 49 anos, que tem um filho estudando na escola, estava indignada com a greve. "Acho uma pouca vergonha essa greve. Eles [professores] já faltam o ano inteiro", diz
Na escola Mildre Alvares Biaggi, no bairro do Ipiranga (zona sul de SP), a situação era idêntica. A escola, que atende alunos do ensino fundamental, também estava totalmente parada. Outra escola visitada pela reportagem, e que não estava tendo aulas, foi a Lasar Segall, na Vila Mariana (zona sul de SP). Ao todo, cerca de 1.700 alunos foram prejudicados nesses três locais.
A Secretaria de Estado da Educação disse que, das três escolas, só a Mildre Alvares Biaggi está totalmente parada. Informou ainda que a diretoria de ensino da região centro-sul vai remanejar professores para que as aulas sejam garantidas. A pasta diz que nas outras duas escolas há falta de professores, mas que elas não estão totalmente paradas. A secretaria mantêm que o número de professores grevistas é de 1%.
O secretário da Educação, Paulo Renato Souza, diz que tem ouvido de professores da rede que a greve tem fins eleitorais. O secretário disse também que, se precisar, as aulas serão repostas.

sábado, 13 de março de 2010

OS TIPOS DE PROFESSORES DIANTE DA GREVE!!!!!!!!!

ABAIXO ALGUNS TIPOS DE PROFESSORES DIANTE DOS MOVIMENTOS GREVISTAS:
1. PROFESSOR "PILATOS": É O TÍPICO PROFESSOR COVARDE, NÃO GOSTA DE TOMAR DECISÕES IMPORTANTES, QUANDO SE SENTE COAGIDO USA A ESTRATÉGIA DO ENTÃO GOVERNADOR ROMANO PÔNCIO PILATOS, PEGA UMA BACIA COM ÁGUA, LAVA AS MÃOS E DIZ: NÃO VEJO MOTIVO PARA GREVE, A RESPONSABILIDADE CAIA SOBRE VOCÊS..............
2. PROFESSOR "STEVIE WONDER": ESSE PROFISSIONAL NUNCA VE O QUE ESTÁ ACONTECENDO NO MUNDO. QUANDO HÁ GREVE ELE SE FAZ DE ROGADO E DIZ: GREVE, NÃO VI NADA, NINGUÉM PAROU.......................
3. PROFESSOR "ABELHINHA": É O profissional QUE SEMPRE ADIA SUA DECISÃO DE PARAR. APÓS UMA ASSEMBLÉIA OU APÓS O COMANDO DE GREVE PASSAR POR SUA ESCOLA ELE AFIRMA: A PARTIR DE AMANHÃ EU ESTAREI PARALISANDO AS MINHAS ATIVIDADES, MAS O AMANHÃ NUNCA CHEGA, ESTA SEMPRE FAZENDO CERA PARA ADERIR À GREVE.
4. PROFESSOR "RATO": ESTE É TERRÍVEL, SEMPRE QUE NOTA A APROXIMAÇÃO DE UM COMANDO OU GRUPO DE PROFESSORES QUE VÃO DISCUTIR A GREVE, ELE SE ESCONDE, E SÓ SAI APÓS TODOS DISPERSAREM, OU SEJA, GOSTA DE FAZER TUDO NO ESCURO, NÃO QUER SER VISTO.
5. PROFESSOR LAMBE-BOTAS: SEMPRE ENCONTRA ALGO DE POSITIVO NA EDUCAÇÃO E QUER A QUALQUER CUSTO SE APEGAR A ISSO PARA JUSTIFICAR SUA FRAQUEZA DIANTE DO MOVIMENTO. DIZ QUE NÃO PODE REPOR AULAS AOS SÁBADOS/RECESSO E TEM CONTAS A PAGAR. MUITO LINDO ISSO, SÓ ELE TEM CONTAS A PAGAR. SÃO OS ELEITORES/DEFENSORES DO PSDB INFILTRADOS NA EDUCAÇÃO.
COM TODOS ESSES PERSONAGENS, FICA FÁCIL ENTENDER A DIFICULDADE DE TERMOS UMA ADESÃO MAIOR NO MOVIMENTO GREVISTA. FELIZMENTE HÁ UM GRUPO QUE LUTA E TENTA DE TODAS AS FORMAS CONVENCER ESSAS FIGURAS A PARTICIPAREM DA LUTA DOS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO.